ALIのプログラムは対話式学習者を中心とする教室を含む｢コミュニケーション言語教育｣にその方法論を目指します。教育戦略として学生が学習過程の中で重要な思考技術の成就・強化を通じて指導される能動的学習の使用を強調します。教科書とともに、映画、ビデオ、オーディオトラックのようなモチベーション道具は、生徒たちの関心を引いて動機を与えます。教師はSLOを成し遂げるため、いつでも便利なように彼ら自身の教授スタイルと実際の学生たちの要求を固守することができます。大体初心者レベルで使われる方法論は統合技術に焦点を合わせています。中級レベルと高級レベル全体に渡って、教師は彼らのレベルにあう他に適切な方法論を自由に混ぜて、一致させることができます。

生徒たちの成果は、核心および実験室ソフトウェアに明示された評価ツールと、必要に応じて教師の主導権から自主検討した内容で一貫して測定されます。 文法的構造は分析と規則・暗記のための分離されたパターンで提示されず、機能的でコミュニケーション的な脈絡の中で提示されます。 学生は1つのクラスで違うクラスに移るにつれて、彼らは広範囲にわたる英語の練習の機会を持つようになります。 これは学生・教師相互作用と学生たちが構造的で機能的なモデルを拡張し、したがってペアや小グループ活動を通じて漸進的に彼ら自身を言語で自発的に表現することを学ぶことにより達成されます。

ALIは学生たちが教師の裁量によって実習と授業の間、活動に応じる Burlington英語ソフトウェアー(Burlington English software)にアクセスできるようにします。BEは講師が楽に指導する言語領域の効果的な訓練を含みます。

アトランティス大学マイアミは2007年、教育的に優秀で熱情を持った、ビジョンのある指導者チームにより設立され、たくさんの機会を提供する、成長している賑やかな文化共同体であるマイアミ市内の真ん中に位置します。アトランティス大学の革新・グローバル焦点・ヒューマニズム的な接近方式は全て個人と専門開発を促進し、社会的な責任感を催してキャリア志向的な学生たちに彼らが必要とする公式的な訓練・技術・職業サービスを提供する独特の教育モデルに寄与する核心価値です。

例えあなたが最小英語要求条件(IELTSまたはTOEFL)を満たさなくても、あなたが選択したプログラムを始める前に我が校の英語プログラムを完了する条件で、依然としてあなたが選択したプログラムに条件的に受け入れられる。